Feeds:
Δημοσιεύσεις
Σχόλια

Posts Tagged ‘Β Λυκείου’

ΑΣΚΗΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
Χρησιμοποιήστε τις λέξεις που έχετε στη διάθεσή σας : μια παλιά φωτογραφία, ένα άρωμα, μια υπόσχεση, πλοίο, χορός
α. για να συμπληρώσετε τα κενά και να συνεχίσετε την ιστορία.
β. Για να γράψετε ένα ποίημα με ελεύθερο στίχο
Μπορείτε να μη χρησιμοποιήσετε ΜΙΑ από τις λέξεις

Το παράξενο κουτί είχε φτάσει λίγο πριν με το ταχυδρομείο. Το δικό του όνομά ήταν γραμμένο με καλλιγραφικά γράμματα, πού ήταν όμως το όνομα του αποστολέα; Το άνοιξε με προσοχή και κοίταξε για λίγο το περιεχόμενο χωρίς να καταλαβαίνει . Μήπως επρόκειτο για φάρσα, τι νόημα είχαν όλα αυτά ; Κι όμως ….

Άρχισε σιγά σιγά να καταλαβαίνει. Το μυαλό του άρχισε να ταξιδεύει στο παρελθόν, μόλις αντίκρισε ένα παλιό εισιτήριο πλοίου από εκείνο το ταξίδι με τον πρώτο και μεγάλο του έρωτα. Μαζί με το εισιτήριο μια φωτογραφία εκείνης. Μπορούσε τώρα ακόμα και να μυρίσει το άρωμα της τη νύχτα του χορού, τη νύχτα που την είδε για πρώτη φορά. Εκείνη την νύχτα υποσχέθηκε να μην την αφήσει ποτέ, μα τελικά δεν κράτησε την υπόσχεσή του. Χώρισαν λίγο μετά. Μια σκληρή αρρώστια την πήρε μακριά λίγα χρόνια αργότερα, όπως
τυχαία έμαθε.

Το χτύπημα του τηλεφώνου τον έβγαλε από την ονειροπόλησή του. Σήκωσε το τηλέφωνο σαν υπνωτισμένος και άκουσε τη φωνή μιας νέας γυναίκας, μια φωνή που έμοιαζε γνωστή.
Το όνομά της έβαλε τα πράγματα στη θέση τους. Τελικά εκείνη δεν είχε αφήσει πίσω της μόνο ένα κουτί με αναμνήσεις …

1 ΓΕΛ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ, Β4

Ομαδική εργασία των : Σωτηρία Θωμοπούλου, Ελισάβετ Ζεϊμπέκη, Σοφία Ζευγώλη, Ελπίδα Ζαμπταρατζίδου, Βίκυ Ζαρνάβαλου

Read Full Post »

ΝΕΑ  ΑΘΗΝΑΪΚΗ  ΣΧΟΛΗ  ( ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1880 )

 

Η εμφάνισή της σχετίζεται με :

  • Την αντίδραση που προκάλεσαν οι υπερβολές του ρομαντισμού

( ανεδαφικός ρομαντισμός, δουλική μίμηση ξένων προτύπων, ανεξέλεγκτο συναισθηματισμός , πομπώδες ύφος )

  • Την εσωτερική αναδιάρθρωση του κράτους από τον Χ. Τρικούπη που οδηγεί σε ανάπτυξη εμπορίου , ναυτιλίας  και συγκέντρωση πληθυσμού στις πόλεις – κυκλοφορία εφημερίδων και  περιοδικών στα αστικά κέντρα
  • Τη στροφή προς τη μελέτη του λαϊκού πολιτισμού και τη λαογραφία

      ( Λίνος Πολίτης )

  • Τον αγώνα για την επικράτηση της δημοτικής ( Γ. Ψυχάρης – Το ταξίδι μου )

 

Πεζογραφία

 

Στροφή στο ηθογραφικό διήγημα : περιγραφή και απεικόνιση ηθών και εθίμων του ελληνικού λαού. Σημαντική η συμβολή της λαογραφίας που δίνει πλούσιο υλικό για εκμετάλλευση

 

Ως αποτέλεσμα γράφονται πρωτότυπα έργα προσαρμοσμένα στη σύγχρονη ελληνική ζωή – δημιουργείται εθνική πεζογραφία

 

Ο χαρακτήρας των έργων αυτών είναι ρεαλιστικός και νατουραλιστικός

( βλ. σχετικούς όρους )

 

Πρόδρομος πεζογράφος : Δ. Βικέλας ( «Λουκής Λάρας» )

Σημαντικότερη ώθηση όμως δίνουν :

α.  η δημοσίευση των διηγημάτων του Βιζυηνού και  β.  ο πρώτος στο είδος του διαγωνισμός διηγήματος από το περιοδικό «Εστία»

 

Άλλοι σημαντικοί πεζογράφοι : Παπαδιαμάντης , Καρκαβίτσας, Δροσίνης, Κονδυλάκης, Ξενόπουλος

 

Σε ορισμένες περιπτώσεις δημιουργείται στασιμότητα – ανανέωση φέρνουν ο Χατζόπουλος  και ο Θεοτόκης – έκδηλος ο κοινωνικός προβληματισμός

Ακολουθούν : Βουτυράς,   οι ελληνοκεντρικοί  Δραγούμης και Πηνελόπη Δέλτα και κυρίως ο Ν. Καζαντζάκης

 

Θέατρο

Επιδράσεις από Ίψεν και Ντ’ Ανούτσιο ( νατουραλιστικό θέατρο )

Δημ. Κορομηλάς ( κωμειδύλλια ) και Ξενόπουλος, Χρηστομάνος, Παντελής Χορν

 

 

Κριτική

Κυρίως από τις στήλες περιοδικών

Παλαμάς, Ξενόπουλος, Βάρναλης, Αποστολάκης, Φ. Πολίτης

Μυθιστόρημα

 

Προϋποθέτει :

–          Ένα μύθο με ορισμένη πλοκή

–          Ένα βασικό ήρωα ( πρωταγωνιστή )

–          Δευτερεύοντα πρόσωπα

 

Μεγαλύτερο σε έκταση από το διήγημα ( ανάμεσα στα δύο η νουβέλα ), με πιο σύνθετη πλοκή, μεγαλύτερη ποικιλία προσώπων και καταστάσεων

Αφηγηματικοί τρόποι

 

Διήγηση : ένας απρόσωπος αφηγητής μας διηγείται με τη δική του φωνή.

Η παρουσίαση της ιστορίας είναι υποκειμενική . Ο

αφηγητής – θεός , παντογνώστης, τα βλέπει όλα, ακόμα και

τις σκέψεις των προσώπων

 

Μίμηση : α) .Ένα πλαστό πρόσωπο αφηγείται, συνήθως σε α’ πρόσωπο.

Υπάρχει αμεσότητα στο λόγο του αφηγητή και ο λόγος του

έχει τη δύναμη της προσωπικής μαρτυρίας, όμως ένα πρόσωπο

δεν μπορεί να τα ξέρει όλα

 

β) Υπάρχει ένας αφηγητής, αλλά η αφήγησή του διακόπτεται από την

παρεμβολή άλλων προσώπων που  διαλέγονται σε ευθύ λόγο

 

                 γ) Υπάρχει μόνο διάλογος ( καθαρά θεατρική τεχνική που

όμως χρησιμοποιείται και στο διήγημα )

 

Ο αφηγητής – Εστίαση

 

  1. Αφήγηση χωρίς εστίαση – αντιστοιχεί στον παντογνώστη αφηγητή
  2. Αφήγηση με εσωτερική εστίαση  – ο αφηγητής ένα από τα πρόσωπα της ιστορίας και γι ‘αυτό έχει περιορισμένο γνωστικό πεδίο
  3. Αφήγηση με εξωτερική εστίαση όπου α αφηγητής ξέρει λιγότερα από τα πρόσωπα της ιστορίας που δρουν μπροστά στα μάτια του αναγνώστη, χωρίς α ξέρει τις προθέσεις και τα συναισθήματά τους ( έργα μυστηρίου, αστυνομικές ταινίες )

 

 

 

Ρεαλισμός

    • Πιστή απεικόνιση της πραγματικότητας και του εσωτερικού κόσμου του ανθρώπου
    • Θέματα από την καθημερινότητα
    • Αντικειμενική παρουσίαση θεμάτων
    • Κριτική στάση απέναντι στην κοινωνία – οι ήρωες θύματά της

 

 

Νατουραλισμός : ακραία μορφή του ρεαλισμού

 

  • Φωτογραφική αναπαράσταση της πραγματικότητας με εξαντλητικές λεπτομέρειες
  • Θέματα από την καθημερινότητα, με προτίμηση όμως στα πιο προκλητικά από το περιθώριο της κοινωνικής ζωής. Οι πρωταγωνιστές απόκληροι, θύματα της κοινωνίας
  • Έμφαση στην αρνητική πλευρά της ζωής και την κοινωνική εξαθλίωση – έντονη κριτική
  • Οι πρωταγωνιστές δέσμιοι εξωτερικών δυνάμεων ( φυσικών και κοινωνικών ) και εσωτερικών παρορμήσεων που περιορίζουν την ελευθερία τους

Read Full Post »